Дистанційне навчання 19.10.20 - 23.10.20 22.10.20. Учням 1 А, Б класів Тема "Шкільне життя" 1. Розминка 'If you are happy and you know it" (Якщо ти щасливий і ти це знаєш). Перейдіть за посиланням, підспівуйте та повторюйте рухи для гарного настрою https://www.youtube.com/watch?v=13wd8KvOt58 2. Подивіться відео, підспівуйте, намагайтеся запам'ятати послідовнсть букв та їх вимову. "Halloween ABC Song" - https://www.youtube.com/watch?v=sKgCrITtGX0 3. Вивчення нових лексичних одиниць на тему "Школа". Подивіться відео, повторюйте нові слова, звертаючи увагу на правильну вимову - https://www.youtube.com/watch?v=AiJtoVE7H9s Домашнє завдання: 1)у друкованому прописі заповнити сторіночку 6 - англійська літера Ff (еф) (виконати всі завдання: прописати букви та слова, дописати великі літери, вписати букву за зразком); 2)слова з відео прописати по рядочку англійською мовою у звичайному зошиті та вивчити : school <скул> - школа bag <б
Сообщения
Сообщения за октябрь, 2020
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Дистанційне навчання 19.10.20 - 23.10.20 20.10.20. Учням 1 А, Б класів Тема "Знайомство. Повторення мовного матеріалу минулих уроків" 1. Розминка 'If you are happy and you know it" (Якщо ти щасливий і ти це знаєш). Перейдіть за посиланням, підспівуйте та повторюйте рухи для гарного настрою https://www.youtube.com/watch?v=13wd8KvOt58 2. Продовжуємо вивчення англійського алфавіту. Для того, щоб полегшити подальше його запам'ятовування, раджу вивчити цю пісеньку. Подивіться відео, підспівуйте, намагайтеся запам'ятати послідовнсть букв та їх вимову. "Halloween ABC Song" - https://www.youtube.com/watch?v=sKgCrITtGX0 3. Для того, щоб повторити, закріпити мовний матеріал минулих уроків пропоную до перегляду відео. Поданий відео матеріал допоможе повторити слова та вирази, необхідні для привітання та знайомства ( Привіт, Добрий ранок, Добрий день..., Радий тебе бачити, Як твої справи?, У мене все добре, дякую...). Друга частина відео ознайомить учнів
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ІНОЗЕМНИХ МОВ У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ Основними видами оцінювання з іноземної мови є поточне, тематичне, семестрове, річне оцінювання та підсумкова державна атестація. Більшість прийомів поточного оцінювання спрямовано на детальну перевірку окремих параметрів мови або вмінь мовлення, яких щойно навчили, тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання й виставляється єдиний тематичний бал. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів не враховуються. Семестрове оцінювання з іноземної мови проводиться один раз наприкінці семестру за чотирма видами мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо). Рівні навчальних досягнень Бали Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів Аудіювання* I. Початковий 1 Учень (учениця) розпізнає на слух найбільш поширені слова в мовленні, яке звучить в уповільненому темпі 2 Учень(учениця) розпізнає на слух найбільш поширені словосполучення в